PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH

Download Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah

Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah ini adalah dokumen yang berisi prinsip dan contoh strategi untuk memandu madrasah dalam mengembangkan kurikulum operasionalnya. Kurikulum Operasional Madrasah dikembangkan dan dikelola dengan mengacu pada struktur dan standar kurikulum yang ditetapkan oleh Pemerintah serta menyelaraskannya dengan karakteristik dan kebutuhan siswa, madrasah, dan daerah. Dalam menyusun operasional kurikulum, madrasah diberi kewenangan untuk menentukan format dan sistematika penyusunannya.

Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah Program ini dibuat untuk membantu madrasah dalam mengembangkan kurikulumnyakurikulum operasional madrasah yang kontekstual dan relevan, khususnya bagi siswa dalam pencapaian Profil Siswa Pancasila dan Profil Siswa serta Hasil Belajar Rahmatan lil Alamin yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Sedangkan Raudhatul Athfal (RA) mengacu pada Standar Tingkat Prestasi Tumbuh Kembang Anak (STPPA) yang tertuang dalam prestasi belajar.

Prinsip dokumen ini bertujuan untuk membantu proses berpikir dalam mengembangkan operasional kurikulum di madrasah. Panduan ini memberikan gambaran tentang prinsip-prinsip dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum operasional dan tahap pembelajaran.

Tahapan pembelajaran tersebut dibuat dengan tujuan untuk memberikan gambaran bagi madrasah bahwa penyusunan dan pelaksanaan operasional kurikulum dapat dilakukan sesuai dengan kesiapan dan kondisi masing-masing madrasah. Panduan ini juga berisi contoh strategi dan alat yang dapat digunakan sebagai inspirasi pengembangan. Namun, madrasah memiliki kewenangan untuk mengembangkan dengan cara lain sepanjang sejalan dengan tujuan utama kurikulum operasional madrasah.

Khusus untuk Sekolah Menengah Kejuruan (MAK) Madrasah Aliyah, kurikulum operasional madrasah merupakan kurikulum implementatif yang didasarkan pada potensi madrasah, potensi daerah dan keselarasan dengan mitra kerja di dunia kerja. Sementara itu, MA Plus Skills dapat beradaptasi untuk memperkuat pendidikan vokasinya.

READ ALSO :   KEPMDIKBUDRISTEK: PEDOMAN REGISTRASI DAN SELEKSI GURU TAHUN 2022

Bagi Anda yang membutuhkan di sini salinannya Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)



Tautan unduhan Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah (di sini)

Buku Pedoman Pengembangan KOM (Kurikulum Operasional Madrasah) Hal ini menjadi acuan bagi: 1) Kepala madrasah, dapat menggunakan dokumen ini untuk memimpin dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan kurikulum operasional yang kontekstual dan memenuhi kebutuhan belajar siswa. Sebagai pemimpin proses pembelajaran di madrasah, kepala sekolah perlu melakukan refleksi sebagai bagian dari aktivitas kesehariannya. Proses refleksi menjadi budaya dan kebiasaan yang dilakukan secara pribadi dan sebagai bagian dari diskusi dengan seluruh warga madrasah; 2) Pendidik, dapat menggunakan dokumen ini untuk mengembangkan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan dan harapan siswa yang beragam di madrasah. Sebagai fasilitator proses pembelajaran siswa di kelas, pendidik perlu mengembangkan rencana pembelajaran, progresi pembelajaran dan penilaian yang dapat memberikan umpan balik yang efektif dan melibatkan siswa; 3) Kementerian Agama, dapat menggunakan dokumen ini untuk memberikan pedoman bagi madrasah dalam proses pengembangan kurikulum operasional yang sesuai dengan kondisi madrasah yang sebenarnya. 4) Pengawas madrasah diharapkan mendorong setiap madrasah binaannya untuk mengembangkan kurikulum operasional yang kreatif dan inovatif. Selanjutnya madrasah dapat memanfaatkannya sebagai inspirasi dalam perencanaan pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi siswa, mencapai Profil Siswa Pancasila dan Profil Siswa Rahmatan lil Alamin. 5) Yayasan, di madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat, diharapkan yayasan dapat berperan aktif dalam memfasilitasi dan memberikan arahan untuk pencapaian visi, misi dan tujuan madrasah.

Di Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) Disebutkan bahwa Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah diharapkan tidak menekankan pada pemenuhan aspek administrasi yang seragam. Namun lebih ditekankan pada aspek inovasi dan kreativitas madrasah dalam mencapai visi, misi dan tujuan madrasah.

READ ALSO :   LINK TWIBBON HEROES DAY 2022



Tinggalkan komentar